Sonhos, faz parte do viver

Alunos do 8ºanoC trabalhando Gestar II

V IAJAR

Acreditar,sonhar,determinar e ser objetivo em querer vencer

Nunca devemos desaminar diante dos espinhos da vida,sempre nos momentos turbulentos devemos confiar em Deus.

Nunca devemos lamentarmos das coisas que passamos

Estrelas nos fortalece e nos fornece um brilho especial

Cada momento admiro a capacidade humana

Ser humano ,criação Divina com todo seu dom especial cada um agindo da maneira que pode ,tentando realizar seus sonhos passo a passo.

NUNCA DEIXE DE VOAR

As vezes pensamos em desistirmas vemos algo e.....

Vamos em frente seguir com firmeza e com objetivo de vencer todas as barreiras.

DEUS,muitas coisas terei que fazer só meu Anjo Protetor para me fortalecer e me ajudar este mês vencerei uma nova etapa .

DEUS É FANTÁSTICO

Ola Neuzeli,tudo bem contigo estou sentida por não ir no encontro pois tive que viajar,minha família precisava urgente de mim,só DEUS para me fortalecer ,no próximo encontro estarei presente.Estarei registrando no blog minhas aulas,beijos um final de semana maravilhoso que DEUS TE ABENÇÕE,tchau. .

Momento de reflexão

A lebre e a tartaturaga

Certa vez ,uma tartaruga resolveu contar a todos os animais que era uma exímia corredora e que não havia páreo para ela...Nem mesmo a lebre conseguiria vencê-la!

A lebre ouvia tudo,mas levava na brincadeira,até que a tartaruga lançou um desafio:
_Aposto como ganho de você numa corrida até a cidade.

E a corrida começõu e a lebre disparou na frente,enquanto a tartaruga em seus passos lentos,vinha atrás.

A lebre certa que ganharia deitou-se à sombra de uma arvóre,enquanto a tartaruga vinha dedicada a vencer.Não parou nem um pouquinho para descansar...Ela queria e estava certa da vitória!

A lebre despreocupada,pegou no sono e nem lembrou da tartaruga.De repente,acordou assustada com o grito da bicharada,que recebia a tartaruga na linha de chegada.

A lebre desconsolada,resmungou.

_Fiz um papelão.Não me dediquei e perdi para a tartaruga.Que vergonha!

Vamos refletir?

A vitória vem com a perverança e a DEDICAÇÃO.

A DEDICAÇÃO é a virtude pela qual todas as demais virtudes dão frutos.

A DEDICAÇÃO e a persistência são fontes de possibilidades.

Quem acredita em si mesmo se dedica e alcança a vitória.

Viver é um desafio,devemos cada dia agradecer à DEUS

A vida se extingue rapidamente no parêntese do tempo.

Vive-la lentamente é deslumbradamente é o grande desafio dos mortais.

De Tudo Um Pouco Aprendemos

Nesta sexta trabalhei com oitavo ano TP1-Unidade2 ,Avançando na Pratica,Seção1 com o Objetivo de caracterizar a norma culta e o porque usamos a norma culta?Passo a passo explorando os conhecimentos dos alunos sobre o assunto e explicando que o registro formal como documentos oficiais e administrativos ,jornais e revistas e noticiario de rádio e televisão se usa a norma culta e também outro motivo é o dialeto.Tivemos uma aula interessante pois alguns disse que seu avós falam de uma maneira bem cuiabana e assim foram surgindo exemplos de linguajar com chuchu co maxixe etc....
Ficamos para continuarmos na proxima aula ,muita coisa temos que explorar e que cada linguar tem seus padrões sua norma ,cabendo a nós respeitar. Assim na proxima aula daremos continuidade.

Que Deus Nos ILUMINE

"A todas as minhas amigas e cursistas do Projeto Gestar um final de semana fantastica e a você Neuzeli que seja a cada dia uma vitoria neste novo desafio.A todos uma nova semana começara e tudo de bom acontecerá,tchau.

ALUNOS DO 8ºANO,Pesquisando sobre Linguagem Regionalista

Trabalhando Gestar com alunos do 8º ano

Identidade e Cidadania

Este plano de aula é do tp3,pag.57 Avançando na Pratica,tendo como objetivo geral direcionar o aluno sobre a importancia de obter documentos.

Compreender a cidadania como participação social e politica,adotando atitudes de solidariedade e cooperação.

Reconhecendo os direitos e deveres do cidadão

Metodologia

Orientação e observação do professor em mostrar tipos de documentos e explicar suas importancias passo a passo,seguindo como 1 o Registro de Nascimento e a sua importancia depois RG e assim sucessivamente e em seguida os orientei que em grupo de maximo de cinco fizessem uma pesquisa na sua região para levantamento de quantas pessoas tinham documentos.

Concluindo o trabalho reunimos e cada grupo falou de sua experiencia e a necessidade e a importancia de todos os documentos para exercemos a Cidadania e sermos valorizado e ser reconhecido na sociedade.

Trabalhando com oitavo anoTP5-Unidade 17-Seção1,pgina 26-Avançando na Pratica A noção de estilo e o objetivo da estilistica assim sendo como compreensão o dominio da linguagem e objetivo da Estilistica aplicando a toda criação traços individuais,inconfundiveis,concluindo que cada individuo tem uma sabedoria,seus vocabularios ,expressando assim suas caracteristicas
atraves do trabalho proposto em grupos de quatro em quatro com os temas:
1) Vestimentas
2) Arquitetura
3) Esportes
4) Cantores Musicais

Cada grupo irão opinar e concluir sobre os seus temas.
Um dos grupos escreveu com muita coerencia e clareza sobre a diversidade musical do Brasil,nem um momento falou do cantor Michael na opinão do grupo temos que valorizar o que temos aqui citando Roberto Carlos e seu estilo de agradar a plateia jogando rosas , o seu linguajar.
: Observando os grupos vendo interesse senti-me realizada com esta aula, pois falamos dos sons,ritmos,linguajar,vocabularios diferentes etc..e aproveitando a opinião de Regyane, aluna que diz que Gestar influencia,desperta o adormecido.

Relatorio das aulas dadas na sala de aula

Todas aulas que foram aplicadas no 8ºano para mim foi gratificantes,e muito feliz que me chamou à atenção fazendo-me sentir realizada foi um poema escrito por uma aluna desta serie que dizia assim:
Projeto Gestar
Como vou falar....
Um Projeto legal de estudar,
Você aprende brincando
Brincando e estudando!

Sobre Indentidade pesquisei
Minha casa desenhei
Sobre musica escrevi....
Sem duvida me diverti.

A professora está de parabens,
Ela nos explica muito bem....
Nós alunos devemos o melhor fazer
Para um Parabéns podemos receber.




Sobre musica escrevi.. .

Relatorio da aula sobre Generos literarios e não literaririos

No inicio comecei perguntando se eles sabiam a diferança entre textos literarios e nãoliterarios motivandos e aguçandos a ter interesse pelo assunto. No momento seguinte li o texto Jose e mostrei ao lado as figura da Indentidade e expliquei a diferança de cada um,explicando a diferença de cada um e a sua importancia em nossas vidas. No segundo momento cada um teve a experiencia de colocar seu dedo para tirar sua digetal e esclareci sua importancia em nossas vidas.Depois desta atividadade escreveram um texto literario e não literario ,assim não tiveram duvidas e entenderam muito bem o conteudo.Para finalizar perguntei a eles se compreenderam bem e se gostaram,para minha sastifação todos gostaram.

Relatorio das aulas dadas na sala de aula

Gestar II

Estou adorando este desafio do Gestar II, pois coloca-nos em alerta , vivendo cada dia aquela ansiedade de preparar as aulas para socializar nas oficinas, passando para as colegas nossas ações em sala de aula, isto é fantástico. As vezes penso não vou conseguir ,aí vem o desafio nunca devemos desistir e a nossa formadora é otima.

Memorial de Leitura.

Na minha infância gostava muito de brincar de professora vivia rasbicando as paredes e tudo que aparecia na frente,fui crescendo entrei na escola no 1ºano a professora nos ensinou a ler e sempre nos estimulando a ler dizia quem terminar 1º vai ate a biblioteca escolher um livro a gosto e sempre eu vencia pois portugues sempre foi o que me chamou à atenção ,muito gosto.e sempre escolhia Monteiro Lobato mais me interessava e assim hoje sou formada em letras.

Memorial Profissional

O presente memorial descritivo tem por finalidade esclarecer que há mais de 20 anos sou professora,formada em Letras com habilitação em Português,Literatura e Espanhol,pela Universidade de Cuiaba(UNIC)-Estado de Mato Grosso e possuo especialização em Psicopedagogia pelo MEC.
Fui diretora por duas vezes, na Escola Estadual Salomão Gomes Bezerra e na na Escola Estadual Professora Alice Barbosa Pacheco no municipio de Campo Verde/MT,tendo vencido meu mandato no ano de 2006. Atuo como professora de Espanhol e Lingua Portuguesa do 6ª ao 9° Ano e Ensino Médio.
Criei o projeto Cultural na Escola Estadual Alice Barbosa Pacheco, como também o Projeto 1° Festival de Calouros de Músicas Nacionais , na Agrovila, na Escola Municipal João Ponce de Arruda.
No decorrer de minha atuação educacional conclui o curso de Filozofia , 1ª e 2ª Módulo na UFMT, e o Curso de Teoria Histórico cultural de Desenvolvimento Humano da SEDUC em Mato Grosso. Participei do curso Ciclo de Palestra no "Nuevo Milênio, nuevas Tecnologia , pela UNIC. Curso de Capacitação so o Currículo Escolar Interdisciplinar para Professores e Equipe Técnica pela Secretaria Municipal de Educação de Campo Verde MT. E no ano de 2008 criei o Projeto Integração Cultural no espaço escolar, na Escola Estadual Waldemon Moraes Coelho.Assim, me sinto realizada profissionalmente.